КАРПОВА НАТАЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Преподаваемые дисциплины: 

  • Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности
  • Плавание и гидрореабилитация
  • Легкая атлетика в адаптивной физической культуре и спорте
  • Гимнастические упражнения в адаптивной физической культуре
  • Биомеханика двигательной деятельности
  • Биомеханические основы адаптивной физической культуры
  • Спортивные игры

Ученая степень: Кандидат педагогических наук


Ученое звание: доцент


Направление подготовки / специальность: 

  • Омский государственный институт физической культуры (1993 г). Специальность – Физическое воспитание, квалификация — Преподаватель физкультурно-оздоровительной работы и туризма.
  • Сибирская государственная академия физической культуры (1997г.).  Аспирантура 13.00.04 — Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.

Сведения о повышении квалификации и переподготовке за последние 5 лет: 

  • Профессиональная переподготовка «Адаптивная физическая культура и спорт. Технологии, методы преподавания в образовательных учреждениях» — 254 часа Российский государственный социальный университет, г.Москва, 2018 г.
  • Профессиональная переподготовка «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» — 258 часов 2018 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва,
  • «Современные инновационные технологии в оздоровительной и адаптивной физической культуре» — 72 часа 2018 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва,
  • «Информационно-коммуникационные технологии в проектной, образовательной и научно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся» — 72 часа 2017 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва,
  • «Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи» — 36 часов 2017 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва,
  • «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью» — 72 часа 2017 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва,
  • «Инновационные технологии реализации программ высшего образования» — 160 часов 2017 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва,
  • «Принципы создания и использования электронного курса в образовательном процессе» — 72 часа 2017г. ФГБОУ ВО ТулГУ,
  • «Институциональные основы государственной молодежной политики» — 72 часа 2017 г. Российский государственный социальный университет, г.Москва.

Общий стаж работы: 29 лет


Педагогический стаж: 23 года


Сведения о публикационной активности: 

РИНЦ. Число публикаций — 88 публикаций

Scopus. Число публикаций – 9, h-индекс –5


Внутри университетские награды: 

  • Серебряная медаль имени императрицы Марии Федоровны «За социальное служение»

Сфера научных интересов: Физическая реабилитация, оздоровительная физическая культура, рекреация и туризм.


Участие в исследованиях: 

  1. 2020–2021 г. — Разработка современных форм и методов физической активности для вовлечения населения в систематические занятия физической культурой и спортом с учетом диапазона допустимых физических нагрузок для лиц, занимающихся физической культурой и спортом, в зависимости от возраста и пола. НИР (Российский государственный социальный университет)

Основные публикации за последние 5 лет: 

  1. Kornev A.V., Karpova N.V., Bakai I.N., Seselkin A.I., Studneva A.N. Development of coordination abilities of children with visual impairment // Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences. 2018. Т. 9. № 6. С. 1056–1062
  2. Melnikova Y.A., Natskevich Y.A., Penkova I.V., Karpova N.V. The effectiveness of the theoretical training of russian students of secondary schools in physical culture // Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences. 2018. Т. 9. № 6. С. 207–216.
  3. Сесёлкин А.И., Карташев В.П., Карпова Н.В., Чернецкая К.А. Физическая реабилитация при травмах опорно-двигательного аппарата у слабослышащих спортсменов. // Теория и практика физической культуры. 2018. № 5. С. 50–52.
  4. Бакай И.Н., Карпова Н.В., Карташев В.П., Студнева А.Н. Здоровьеразвивающие технологии в физической реабилитации детей младшего школьного возраста с вегетативными нарушениями. // Теория и практика физической культуры. 2019. № 5. С. 56–58.
  5. Кисляков П.А., Пчелинова В.В., Корнев А.В., Карпова Н.В. Cоциально-психологическая безопасность студентов-спортсменов с ограниченными возможностями здоровья. // Теория и практика физической культуры. 2019. № 5. С. 47–49.
  6. Мельникова Ю.А., Карпова Н.В., Пенькова И.В., Карташев В.П. Дистанционные мероприятия в формировании знаний о физической культуре и спорте дошкольников. //Теория и практика физической культуры. 2020. № 8. С. 52–54.
  7. Бакай И.Н., Сесёлкин А.И., Карпова Н.В., Корнев А. В. Методика применения детских тренажёров в дошкольном образовательном учреждении для детей с дисфункциональными расстройствами билиарного тракта. // Теория и практика физической культуры. 2020. № 7. С. 51–53.
  8. Корнев А.В., Карпова Н.В., Бакай И.Н., Карташев В.П. Организация инклюзивных спортивных соревнований в условиях ВУЗа //Теория и практика физической культуры. 2021. № 7. С. 35–37.
  9. Бакай И.Н., Константинова Н.П., Карташев В.П., Карпова Н.В Психофизические особенности детей с функциональными заболеваниями желудочно-кишечного тракта // Теория и практика физической культуры. 2021. № 6. С. 67–69.